アドラーに学ぶ部下育成の心理学プロローグほめない、叱らない、教えない５つのキーワード劣等感と優越・勇気づけ・共同体感覚・結末を体験させる・課題の分離第1章 ほめてはいけないほめる行為は上下関係と期待していない状態から生じるコントロールしよう…

堀潤みたいに目を見て話す以下は人は見た目が9割より抜粋1人が会話中に見る時間は30-60%お互いの目があうのは10-30%1秒以上目があうとストレスを感じる